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在愛中收獲別樣的幸福
作者:本站  來源:本站整理  發(fā)布時間:2010-7-15 9:47:37  
在愛中收獲別樣的幸福
 
“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。然而,教師對學生的愛并不是一件簡單的事情。這里沒有血緣的紐帶,沒有生活在一起的相濡以沫,沒有愛情之火的熊熊燃燒,有的只是日,崿嵥樗榈碾u毛蒜皮之事。它需要我們教師有無窮無盡的耐心與細致,需要我們有一顆悲天憫人的心,更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說:“情在左手,愛在右手,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!本拍甑臑閹煔v程,也讓我深深懂得教育就是愛的事業(yè)。九年里,我試圖著以平等的尊重和愛心去打開每個學生的心門。因為我知道,每一扇的背后,都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。
每一次,當我站在講臺上,我都會發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚無比的世界。仍記得那天早晨的陽光特別燦爛,我一走進教室,許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無人認領(lǐng)認領(lǐng),放學前,我把錢放在了講臺的抽屜。然而,第二天,我卻發(fā)現(xiàn)那錢不翼而飛了。下午,我給學生上了一堂以誠信為美的班會課,我說:“誠實的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了,我希望無心撿到同學能再放回來!钡诙煸缟,我忐忑不安地打開抽屜,讓我驚喜的是,五元錢真的又回來了。我對全班學生說:“昨天一位同學幫老師找回了失去的東西,我感謝他,這位同學不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠實!蔽业脑捯魟偮,全體學生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。“春風化雨,潤物無聲!睂W生自尊的呵護,給學生于尊重,讓學生真正從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋。
那些天,我久久沉浸在教育的感動里。然而,故事卻沒有結(jié)束。幾天后的一個傍晚,我遠遠地看到我們班的吳玉梅在校門口徘徊。吳玉梅是從外地來的,她曾告訴我她不是媽媽親生的,媽媽從沒有愛過她。難道今天又被媽媽罵了嗎?擔心中我趕緊向她走去。她一見到我,眼淚嘩地一下子流了出來。“老師,我有時頭很痛,我媽媽說我可能得了癌癥……那五元錢是我拿的,我想給奶奶打個電話,我想她了……老師,你知道嗎,我天天都覺得很害怕……。”抽屜里那靜靜躺著的五元錢再次從我的腦海閃過,那一刻,我深深地感受到一個孩子面對死亡的恐懼,我更看到了一個孩子在五元錢面前的猶豫和掙扎,眼淚再也止不住地流了下來……我說:“別怕,明天去醫(yī)院做個檢查吧!彼龘u了搖頭:“媽媽不帶我去。”面對她的恐懼和無助,我知道我所能做的只有安慰和幫助。于是,第二天,我?guī)齺淼结t(yī)院,經(jīng)過一番詳細的檢查后,醫(yī)生說沒有什么大問題,我們這才相視而笑;貋淼穆飞,她問我:“老師,你會怪我嗎?”我說:“當然不會!老師相信你是個誠實的好孩子!标柟庀拢铱吹綘N爛的笑容再次綻放在她的臉龐。陽光中,我也漸漸明白愛其實可以很簡單——在孩子無助的時候伸出你的援助之手;在孩子恐懼的時候給她最真誠的安慰……
也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事,然而,正是這一個個平凡的故事,讓我知道只有火才能點燃火,只有心才能塑造心,只有愛才能讓學生在陽光燦爛的日子幸福地成長。 “為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉,”每次讀到艾青的這句詩,我總在想:“詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?現(xiàn)在我知道,是孩子給了我另一個心心相融的世界,讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)炙熱的情感。在他們的感動里我收獲著別樣的幸福。這幸福飄散在我生病時孩子放在我桌上的菊花茶里;這幸福蕩漾在我疲憊時學生一聲聲深情的問候里;這幸福更積淀在我每天收到的學生的日記里。每一次,在他們潛心相訴的字里行間,我看到了自己的使命,于是我在責任的砝碼上再次加重。夜幕里,我更加勤奮,筆耕不輟。樹陰下,我耐心地與學生促膝長談,打開他們一個又一個心結(jié)。課堂上我盡情地和學生遨游于知識的海洋,憧憬美好的未來……
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情。我只能用我最真誠的愛去擁抱每一個學生,把握瞬間的感動,讓彼此在感動中收獲別樣的幸福。
 

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