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如何防止青少年的自殺行為？
作者：不詳  來源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間：2013-11-1 8:39:23  
如何防止青少年的自殺行為？
    
（1）青少年由于處于特殊的生理和心理發(fā)育時期，很容易情緒沖動，產(chǎn)生自殺行為。自殺已經(jīng)成為15~34青少年、青壯年的主要死因之一。
（2）學(xué)校、家庭和社區(qū)應(yīng)共同承擔(dān)預(yù)防青少年自殺行為的責(zé)任，做好三級預(yù)防：
     A.自殺的一級預(yù)防：首先在學(xué)生中開展生命教育，使他們了解生命的意義其次要及時發(fā)現(xiàn)自殺的高危人群，自殺高危人群的特點(diǎn)是
        1）學(xué)生對日�；顒尤狈εd趣或者行為發(fā)生改變；
        2）成績下降；
        3）改變了原有的生活規(guī)律發(fā)生改變，出現(xiàn)睡眠障礙或者飲食障礙等；
        4）可能會流露出“活著沒有意思”等第三，在教師員工中開展一系列活動，提高教師員工的心理健康水平，提高教師員的素質(zhì)水平，使他們成為學(xué)生的知心朋友；第四，要為學(xué)生開展心理咨詢等衛(wèi)生服務(wù)，提供心理咨詢熱線等。第五，在學(xué)生中開展自我概念和生活技能等教育
     B 自殺的二級預(yù)防
         第一．針對有自殺傾向者，要主動關(guān)心和愛護(hù)他們，要和他們進(jìn)行有效溝通；
         第二．請專業(yè)人員介入，確定自殺的危險因素；第三．限制他們獲得自殺工具等。
     C  自殺的三級預(yù)防
        第一．及時對自殺者進(jìn)行救助，
        第二．對那些有精神疾患者，要及時給與治療；
        第三．加強(qiáng)對自殺者出院后的管理，限制他們獲得自殺工具。
 
如何阻止青少年自殺？
 
     1、正確認(rèn)識。獨(dú)生子女很多人任性、自私、脆弱、獨(dú)立精神差、承受挫折的能力差。這些都不是思想品質(zhì)問題，而是心理健康問題。
     2、轉(zhuǎn)變觀念。樹立孩子發(fā)展多樣性的教育理念，不要用智育作為衡量孩子發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
     3、建立寬松環(huán)境。對教師而言，要改變教育方式，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，善于溝通，特別關(guān)注問題家庭的子女；對家長而言，多理解孩子，給孩子一個寬松的環(huán)境，讓孩子能傾訴心中的困惑、委屈。
     4、普及心理干預(yù)技術(shù)。心理危機(jī)在每個人的身上都可能會出現(xiàn)，如果能對社會進(jìn)行普及危機(jī)干預(yù)技術(shù)的教育，無疑對應(yīng)對他人和自己的心理危機(jī)是大有益處的。

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