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觀音中學(xué)2011—2012年下學(xué)期教科室工作計劃
作者：教科室  來源：本站整理  發(fā)布時間：2012-2-20 20:36:52  
觀音中學(xué)2011—2012年下學(xué)期教科室工作計劃
 
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校教研工作將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點，以抓實教研組建設(shè)為基點，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，以課題研究為龍頭，以課堂為主陣地，以高效課堂教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展教研教改活動。以各教研組、備課組為集體研究單位，教師全員參與，進一步濃化我校新課改下的教研氛圍，力爭較大幅度地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、以活動為載體，豐富校本教研的內(nèi)涵。本學(xué)期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣、影響大、效果好的教研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。
2、以教研組建設(shè)為重點，構(gòu)建和諧高效的教研網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格執(zhí)行各項教研制度，教研活動主題明確，重點突出。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動優(yōu)勢的前提下，借助學(xué)校先進的網(wǎng)絡(luò)資源滲透網(wǎng)絡(luò)教研的理念，提升教科研活動的實效性。
3、以課題研究為龍頭，推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
4、以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業(yè)成長。及時傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。
三、工作措施：
1、加強教研組、備課組建設(shè)，抓實校本教研
一是要落實教研組、備課組的集體研討制度，各責(zé)任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每大周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每大周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動；形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。
二是強化教研組組長和備課組組長責(zé)任意識。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研組長要認(rèn)真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教科室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組工作進行月查及考核評比，并及時通報交流。
三是要大力開展好校本教研。務(wù)實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果。
2、制定完善的教科考核制度。
認(rèn)真做好“先進教研組”“教科研先進個人”“先進備課組”等評比工作。扎實做好平時的各種評比考核材料的收集整理，以便在教師年終考核和教研組長、備課組長考核以及“先進教研組”、“先進備課組”、“教科研先進個人”的評選時有據(jù)可循。
3、扎實有效地開展課題研究。
積極推進新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)改革，在三個年級全面實施“三階段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認(rèn)真實施，積極探索，及時總結(jié)，進一步完善高效課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)效率。
4、搞好師資培訓(xùn)工作。
⑴積極配合上級部門，搞好各項師訓(xùn)送培工作。
⑵搞好課改教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
⑶加強對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。啟動“青藍(lán)工程”，進一步落實師徒制，中高級教師要對工作未滿三年的青年進行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導(dǎo)教師要對青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求；指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師進行教學(xué)設(shè)計，指導(dǎo)教師及被指導(dǎo)的青年教師要堅持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，并進行年度優(yōu)秀評比。
⑷10月份舉行教師教學(xué)比武活動。參賽選手：語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體組各2人，物勞、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理組各1人，要求運用“三階段六環(huán)節(jié)”高效課堂模式上課。
四、工作安排
二月份：
1．制定教科室各項計劃；
2．召開教研組長、備課組長會；
3. 課改工作月講評會。
三月份：
1、青年教師教學(xué)比武；
2、課改工作月講評會。
四月份：
1．高效課堂教學(xué)模式研討會；
2．課改工作月講評會。
五月份：
2.教研論文、課案匯總；
1.教科研成果統(tǒng)計；
2.課改工作月講評會。
六月份：
1．“先進教研組”、“先進備課組”、“教改先進個人”評比表彰；
2．完成學(xué)期工作總結(jié)及下一學(xué)期工作計劃。
 
觀音中學(xué)教科室  
2012年2月

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