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觀音小學(xué)賦
作者:舒兵 松波羅  來源:轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間:2015-7-26 22:55:32  
觀音小學(xué)賦
 
編者注:觀音小學(xué)是觀音中學(xué)親密的兄弟學(xué)校,每年為我校送來大批合格的生源,為我校的發(fā)展?fàn)畲笥兄贿^磨滅的功勛。感謝他們的辛勤付出,特轉(zhuǎn)此文,宣傳觀音小學(xué),以表謝意!
 
    泱泱華夏,巍巍中華,浩瀚巴蜀,而生大竹。大竹有觀音者,鐘靈毓秀,源遠(yuǎn)流長。觀音橋,玉鱗河,風(fēng)景獨秀;文昌閣,禹王宮,古韻猶存。連川渝而居佛立山下;系巴蜀而從銅缽河源。斯地教澤亙帶[1],文風(fēng)昌延。新式學(xué)堂,民初肇基[2],校厝[3]觀音橋頭文昌閣,史曰觀文。
   庚午仲秋[4],戰(zhàn)火喧囂;新創(chuàng)干城[5],易址禹王[6];歷經(jīng)艱辛,觀小始立。曙光普照兮,陰霾盡驅(qū),四九十月兮,舊貌換新。數(shù)載春秋,青蘭相傳,經(jīng)蒼桑鉛洗,篳路藍(lán)縷[7],方規(guī)模初具。玉麟河畔,墨池絢香;禹王宮內(nèi),書香溢漾。
    乙卯菊月[8],再添鄉(xiāng)中,鳳駐凰棲,桃生李長。許許名師,櫛風(fēng)沐雨,植杖耘耔[9],躬身三尺講臺;廿屆學(xué)子[10],焚膏繼晷[11],造燭求明[12],焯耀禹甸堯邦[13]。
世紀(jì)更替,星月輪換。三個五年計劃,宏圖大展。朝陽似火兮,春風(fēng)送暖;觀小新運兮,蓬勃發(fā)展。災(zāi)后重建,校園增容;校安工程,舊房添新。問學(xué)明德,聞道大禹;樹魂致遠(yuǎn),汗禾雙馨[14]。青青綠茵場,汗雨淋漓;優(yōu)雅桃李園,蓓蕾競放。特色文化,校園環(huán)境,堪稱學(xué)界翹首;人文素養(yǎng),學(xué)業(yè)檢測,亦列縣域前茅。
    師道尊嚴(yán),推陳鼎新,授業(yè)解惑,百年樹人。春蠶青絲盡,桃李芬芳成。百年光輝史,萬千博學(xué)生。旭日東升兮,謹(jǐn)以癢序[15];崢嶸歲月兮,申以孝悌[16]。為此興學(xué),師之大道也!
    學(xué)風(fēng)昌謹(jǐn),明理致知,篤學(xué)不倦,六載小成。砥礪成鋒劍,苦寒尋梅香。蟾宮折銀桂[17],威名耀金榜。精勤博學(xué)兮,德才雙馨;求知奮進兮,體智兩全。為此求真,生之大道也!
    倏忽百年,轉(zhuǎn)瞬千秋,喜看前浪推后浪,難忘前賢裕后昆。曩昔求索[18],今時耕耘。乘改革之東風(fēng),育千家桃李;駕興盛之祥云,立萬世功勛。承百年光輝之史,砥礪前行;揚前人燦爛之譽,開來繼往。巍哉兮觀小,蓬勃發(fā)展,壯哉兮文蘊,薪火相傳。
 
以詩贊曰:
           觀玉識帛賞華錦,
           竹音書聲蓮花心。
           清流小浦行癢序[19],
           懷志博學(xué)步青云。
 
(舒兵 松波羅 乙未年初春) 
 
注釋:
斯地教澤亙帶[1]:教澤,教化或教育的恩澤;亙帶,綿延。
民初肇基[2]:肇zhào,開始,初始;肇基,開始建立基礎(chǔ),打基礎(chǔ)。
厝[3]:厝cuò,安置。
庚午仲秋[4]:1942年,抗日戰(zhàn)爭處于戰(zhàn)略相持階段,也是中國人民抗日戰(zhàn)爭最困難的時期。
新創(chuàng)干城[5]:1942年創(chuàng)辦干城中學(xué),即現(xiàn)在的大竹縣觀音中學(xué)。
易址禹王[6]:由于干城中學(xué)創(chuàng)辦,原觀文小學(xué)遷至觀音橋街正南方,毗鄰區(qū)公所的禹王宮內(nèi)辦學(xué),即現(xiàn)在的大竹縣觀音小學(xué)。
篳路藍(lán)縷[7]:駕著簡陋的柴車,穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。
乙卯菊月[8]:1975年在觀音小學(xué)內(nèi)添設(shè)初中,即大竹縣觀音鄉(xiāng)初級中學(xué)。
植杖耘耔[9]:植杖,1.倚杖、扶杖; 2.立杖!墩撜Z•微子》:“子路從而后,遇丈人,以杖荷莜。子路問曰:'子見夫子乎!'丈人曰:'四體不勤,五谷不分。孰為夫子?'植其杖而蕓!焙笠虼艘浴爸舱取睘榈。耘耔,泛指從事田間勞動。
廿屆學(xué)子[10]:大竹縣觀音鄉(xiāng)初級中學(xué)自1975年開設(shè),至1997年合并到觀音中學(xué),共有約二十屆初中畢業(yè)生。
焚膏繼晷[11]:唐•韓愈 《進學(xué)解》:“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!备啵椭畬,指燈燭。晷,日光。后以“焚膏繼晷”形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)、工作等。
造燭求明[12]:讀書求理。
焯耀禹甸堯邦[13]:焯耀,光耀,昭著。禹甸,本謂禹所墾辟之地。后來便稱中國之地為禹甸。堯邦,與“堯封”近義。邦,邦國;封,封疆(即分封土地的疆界;分封的疆界,界域的標(biāo)記,聚土而成!睹献•公孫丑下》:“故曰,域民不以封疆之界!眰髡f堯時命舜巡視天下,劃為十二州,并在十二座大山上封土為壇,以作祭祀。《書•舜典》:“肇有十二州,封十有二山!焙髞肀阋浴皥蚍狻狈Q中國的疆域。
問學(xué)明德,聞道大禹;樹魂致遠(yuǎn),汗禾雙馨[14]:為觀音小學(xué)現(xiàn)有八棟樓宇名稱。
謹(jǐn)以癢序[15]:認(rèn)真地興辦學(xué)校。癢序xiáng xù, 庠序古代的地方學(xué)校。后也泛稱學(xué);蚪逃聵I(yè):設(shè)庠序以化于邑|學(xué)子憤慨于庠序,商賈喧噪于廛市!睹献•滕文公上》:“夏曰校,殷曰庠,周曰序!
申以孝悌[16]:悌tì,用孝悌的道理反復(fù)告訴人們。
蟾宮折桂[17]:蟾chán,漢族神話傳說中月宮有一只三條腿的蟾蜍,而后人也把蟾宮指月宮。攀折月宮桂花?婆e時代比喻應(yīng)考得中。圍繞蟾宮折桂,不少地方還有這樣的習(xí)俗:每當(dāng)考試之年,應(yīng)試者及其家屬親友都用桂花、米粉蒸成糕,稱為廣寒糕,相互贈送,取廣寒高中之意。
曩昔求索[18]:曩nǎng,曩昔,往日、從前。
清流小浦行癢序[19]: 玉鱗河邊大興教育。
 
(原文作者:舒兵 松波羅 乙未年初春  )

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