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達(dá)州市教育局二○一二年工作要點(diǎn)
作者:達(dá)州市教育局  來(lái)源:市教育局  發(fā)布時(shí)間:2012-2-14 11:31:59  
(四)大力發(fā)展職業(yè)教育,加快建設(shè)川渝鄂陜結(jié)合部職業(yè)教育基地
23.全力推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),積極籌措資金,加快園區(qū)道路、管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及第一、第二組團(tuán)一期項(xiàng)目建設(shè)。
24.穩(wěn)定中職教育規(guī)模,加大中職招生工作力度,完成中職招生任務(wù)。
25.加強(qiáng)中職學(xué);A(chǔ)能力建設(shè)。加強(qiáng)“國(guó)示”中職校、省級(jí)示范中職校、省級(jí)示范專業(yè)的申報(bào)和建設(shè)指導(dǎo);重點(diǎn)建設(shè)中央財(cái)政和省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地,對(duì)未達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)或建設(shè)遲緩的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行限期整改;發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的使用效益,加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理的檢查指導(dǎo)。
26.提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。加快推進(jìn)職業(yè)教育新課程改革,探索任務(wù)和項(xiàng)目式課程,推行教、學(xué)、做一體化模式;加強(qiáng)以新課程改革為載體的職業(yè)學(xué)校課程改革團(tuán)隊(duì)建設(shè);以技能大賽和創(chuàng)新大賽為突破口,突出實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育,建立職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、創(chuàng)新競(jìng)賽、技能競(jìng)賽三賽并重機(jī)制;發(fā)揮各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的作用,開展教育教學(xué)研究和專家培訓(xùn)工作;加強(qiáng)校企合作,推進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)和學(xué)生就業(yè),提高中職畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率。
27.認(rèn)真實(shí)施“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃。以創(chuàng)建內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校為契機(jī),加強(qiáng)“9+3”學(xué)校內(nèi)務(wù)管理工作;加強(qiáng)制度建設(shè),完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,開展“安全教育周”活動(dòng),強(qiáng)化“五項(xiàng)教育”、“三禁兩不”、“日常行為規(guī)范”和中職學(xué)生“十不準(zhǔn)”等教育工作,提升學(xué)校管理水平;加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo),加強(qiáng)校企間的聯(lián)系與合作,拓展新的就業(yè)渠道,強(qiáng)化“9+3”學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)推薦工作,推動(dòng)“9+3”學(xué)生返鄉(xiāng)實(shí)習(xí)就業(yè)。
28.努力發(fā)展高等教育。積極支持四川文理學(xué)院的建設(shè);督促達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院加快進(jìn)入職教園區(qū)建設(shè)步伐,申報(bào)和擴(kuò)大五年制高職專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃。
29.發(fā)揮教育的職能作用,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。加大新農(nóng)村建設(shè)、“掛包幫”和扶貧連片開發(fā)工作力度,以“科教扶貧”為重點(diǎn),提升農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì);以“增產(chǎn)增收”為目標(biāo),促進(jìn)扶貧村和新農(nóng)村建設(shè)幫扶點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
(五)實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
30.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師思想政治工作,貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,強(qiáng)化師德考核,建立師德檔案,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育和法制教育,增強(qiáng)教師的政治意識(shí)、法制意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),建設(shè)受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
31.深化教育人事制度改革。全面實(shí)施教育事業(yè)單位崗位聘任管理制度,完善教職工聘用聘任制度,規(guī)范聘用聘任程序和行為;配合做好“千名碩博進(jìn)達(dá)州”工程的實(shí)施工作,完善學(xué)校教師選聘制度,積極探索優(yōu)秀人才引進(jìn)新路子,吸引高層次人才到我市任教;以完善和實(shí)施崗位績(jī)效工資制度為基礎(chǔ),繼續(xù)抓好學(xué)校工資收入分配制度改革工作,研究和處置工資改革實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問題;推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)公推公選和中層干部競(jìng)聘上崗。
32.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。加強(qiáng)學(xué)校教職工編制管理;加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和教師資格認(rèn)定工作;完善城鎮(zhèn)學(xué)校教師和農(nóng)村學(xué)校教師互訪交流制度,做好城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教師到村小支教工作;加強(qiáng)“特崗計(jì)劃”、“三支一扶”、“免費(fèi)師范生”等教師的使用、管理和考核;組織開展好第28個(gè)教師節(jié)慶;顒(dòng)。
33.加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),指導(dǎo)通川區(qū)、大竹縣教師進(jìn)修校創(chuàng)建四川省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu);抓好中小學(xué)校長(zhǎng)任職和提高培訓(xùn),開展中小學(xué)特級(jí)教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師送教(培)活動(dòng);抓好以獲得高級(jí)技能等級(jí)證書為目的的職教師資培訓(xùn),擴(kuò)大中職學(xué)!半p師型”教師規(guī)模,支持職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)公開招聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,建立職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐制度,力爭(zhēng)專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)到40%;繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、高中新課程培訓(xùn)和農(nóng)村小學(xué)教師全學(xué)科培訓(xùn),做好教師“國(guó)培”工作;實(shí)行中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(六)切實(shí)改善教育民生,積極促進(jìn)教育公平
34. 切實(shí)保障弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持由流入地政府負(fù)責(zé)、以公辦學(xué)校為主的原則,做好流動(dòng)就業(yè)人口子女平等接受義務(wù)教育工作;加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育與管理,健全家校聯(lián)系制度,落實(shí)監(jiān)護(hù)引導(dǎo)責(zé)任,確!傲羰貙W(xué)生”健康、快樂成長(zhǎng)。
35. 做好學(xué)生資助工作。健全學(xué)生資助工作長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,落實(shí)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育的政策、中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策、普通高中和中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金、普通高校國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款政策,做好資助工作,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
(七)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作和行風(fēng)建設(shè),樹立教育的良好形象
36.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生員工。推進(jìn)教育系統(tǒng)各單位深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。緊緊圍繞教育中心工作,不斷加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層黨組織班子、陣地、活動(dòng)、制度和保障的規(guī)范化建設(shè),擴(kuò)大黨組織覆蓋面,強(qiáng)化組織功能,增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新,提升教育系統(tǒng)整體工作水平,努力構(gòu)建促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
37. 大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,健全符合教育特點(diǎn)的教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。重視基層黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的行為,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校招生、收費(fèi)、基建、采購(gòu)、后勤等的管理和監(jiān)督,落實(shí)“三重一大”制度及工程項(xiàng)目招投標(biāo)、大宗物資設(shè)備采購(gòu)等制度。認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)、述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、民主評(píng)議、廉政談話、廉政檔案等制度。認(rèn)真受理信訪舉報(bào),加強(qiáng)市委書記信箱、市長(zhǎng)信箱、市長(zhǎng)熱線和領(lǐng)導(dǎo)交辦件的辦理工作,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件。加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)工作。推進(jìn)廉政教育,開展廉政文化“進(jìn)校園”活動(dòng)。
38.切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展民主評(píng)議教育行風(fēng)活動(dòng);全面實(shí)施教育收費(fèi)治理工作責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,嚴(yán)禁義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后出現(xiàn)教育亂收費(fèi)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi),綜合治理教育“四亂”行為(亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料)。推進(jìn)教育收費(fèi)示范縣的創(chuàng)建活動(dòng)。
39.加強(qiáng)教育督導(dǎo)。加強(qiáng)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)隊(duì)伍建設(shè),提高督導(dǎo)人員素質(zhì)和督導(dǎo)水平;開展督政與督學(xué)活動(dòng),確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位得到落實(shí),促進(jìn)教育公平,推動(dòng)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加大督導(dǎo)調(diào)研力度,為政府教育決策提供科學(xué)依據(jù)。
40.全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定,集中力量解決社會(huì)反映強(qiáng)烈、違背教育規(guī)律、影響學(xué)生健康發(fā)展的突出問題,重點(diǎn)整治教師有償補(bǔ)課和參與社會(huì)收費(fèi)培訓(xùn),學(xué)校占用學(xué)生節(jié)假日集體補(bǔ)課和上新課、隨意增減課程、下達(dá)升學(xué)指標(biāo)、以考試成績(jī)排名排位等問題。嚴(yán)格規(guī)范辦班、辦學(xué)及招生、收費(fèi)行為,確保招生工作的有序與穩(wěn)定;認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督查,加強(qiáng)輿論監(jiān)督,認(rèn)真核查舉報(bào)的違規(guī)情況,對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的單位和個(gè)人以及重大違規(guī)事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。

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