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                        通過觀摩、分析和臨摹等方法，了解傳統(tǒng)的筆法、章法、篆法、刻法等技法及表現(xiàn)形式，并進行實踐，表達自己的思想和個性。

                        ·  使用不同的毛筆、刻刀等工具以及宣紙、刻石等材料，體驗不同的藝術效果。
                        ·  學習用口頭和書面的形式評價自己和他人的書法、篆刻作品。
                        篆刻

                  2、成就標準
                  通過“書法·篆刻”模塊的學習，學生能夠：
                  （1）積極參與書法或篆刻活動。
                  （2）恰當?shù)厥褂脮�法或篆刻的術語，以自己的觀點評論古今兩件以上的書法作品或篆刻作品。
                  （3）識別三種以上的書體，例如楷書（顏體、柳體、歐體等）、行書、隸書等，或篆刻的風格特征，了解我國書法發(fā)展的基本軌跡及與傳統(tǒng)文化的關系。
                  （4）初步掌握一種書體的書寫規(guī)范或篆刻的一般技法，創(chuàng)作兩件以上的書法或篆刻作品，表達自己的思想和個性。
                  （5）以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的書法作品或篆刻作品作出評價。
                  （6）在研究性學習之中，學會處理一個書法與其他學科相聯(lián)系的問題。
                  模塊E：現(xiàn)代媒體藝術
                  “現(xiàn)代媒體藝術”是美術與現(xiàn)代科技結合而形成的一個新的藝術領域，是指運用影像設備與技術、計算機設備與技術以及互網(wǎng)絡資源表達觀點、思想和情感的新興視覺藝術形式。
                  “現(xiàn)代媒體藝術”是普通高中階段美術科目的學習模塊之一�，F(xiàn)代媒體藝術的實踐活動，能幫助學生體驗現(xiàn)代媒體在藝術表現(xiàn)活動中的獨特魅力，提高參與藝術表現(xiàn)的興趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
                  1、學習內容
                  現(xiàn)代媒體藝術學習模塊包括兩方面的學習內容：攝影／攝像、電腦繪畫／電腦設計。
                  “現(xiàn)代媒體藝術”模塊的學習內容：
                        類　別學 習 活 動 建 議
                        攝影
                        攝像· 
                        鑒賞具有鮮明藝術特色、文化內涵以及與生活經(jīng)驗相關聯(lián)的現(xiàn)代媒體藝術作品，用美術及相關術語表達自己的感受與理解。
                        ·  根據(jù)某一題材（如風景、人物、花卉等）進行攝影、攝像活動。
                        ·  根據(jù)某一主題或社會熱點問題編寫腳本，并進行拍攝、編輯和加工處理。
                        · 
                        選用一種或幾種計算機軟件，如用Photoshop、CorelDRAW、Painter等進行平面繪畫創(chuàng)作或設計；用Flash等進行動畫設計，或用3Dmax、AutoCAD進行三維立體設計。

                        ·  選用FrontPage、Dreamweaver等軟件設計并制作網(wǎng)頁，進行傳播和交流。
                        ·  配合研究性學習課題的要求，拍攝、收集各種素材、資料或案例，并作為研究性學習最終成果的展示。
                        ·  學習用口頭、書面等方式評價自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術作品
                        電腦繪畫
                        與設

                  2、成就標準
                  通過“現(xiàn)代媒體藝術”模塊的學習，學生能夠：
                  ( 1 ) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術活動。
                  ( 2 ) 恰當?shù)厥褂妹佬g及相關的術語，從觀念、創(chuàng)意、制作技巧等方面，以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術作品。
                  ( 3 ) 了解相關的現(xiàn)代媒體設備和器械的基本特點，并能獨立操作現(xiàn)代媒體設備和使用相應軟件。
                  ( 4 )
                  發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材，并用現(xiàn)代媒體藝術的形式加以記錄或表達；充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡資源，有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術作品，表達自己的情感和思想。
                  （5）以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術作品作出評價。
                  ( 6 ) 理解現(xiàn)代媒體藝術與其他學科之間的聯(lián)系，并將其運用于研究性學習的表達和展示之中。
                  3、教學資源
                  開設現(xiàn)代媒體藝術課程首先需要有硬件設備的保證，比如照相機、數(shù)碼照相機、攝影機、數(shù)碼攝影機，能處理圖像的電腦（最好是圖像工作站）、錄像編輯機等；圖形資料的輸入設備：掃描儀、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝影機，教學時使用的實物投影儀；輸出設備：教學時使用的液晶投影儀、圖像輸出用的彩色打印機等。
                  要進行電腦繪畫創(chuàng)作和設計還需要相應的應用軟件，如Photoshop、CorelDRAW、Painter、3Dmax、AutoCAD、Flash等，以及用于網(wǎng)頁設計和制作的FrontPage、Dreamweaver等軟件；
                  需要各種字庫、圖像資料庫等資源，有的圖像資料可以通過掃描自己拍攝的照片逐步積累起來；
                  還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像、聲像和文字資源。

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