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大竹縣教育局關(guān)于進一步深化中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見
作者：未知  來源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間：2012-3-14 20:38:05  
 
 
達州市校園文化建設(shè)示范校評估細則（試行）
 
A級
指標
B級
指標
C級指標及評估內(nèi)容
分值
評估方法
自評得分
評估
得分
A1
組織
規(guī)劃
建設(shè)
（20分）
B1
組織領(lǐng)導(dǎo)
C1、學(xué)校成立有校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2
聽匯報、查資料等
 
 
C2、學(xué)校有專門負責校園文化建設(shè)的具體牽頭職能機構(gòu)，有專人負責校園文化建設(shè)的研究、規(guī)劃、建設(shè)與管理。
2
聽匯報、查資料等
 
 
B2
規(guī)劃建設(shè)
C3、將校園文化建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃。制定有校園文化建設(shè)單項工作規(guī)劃方案，包括學(xué)校校園文化建設(shè)中長期規(guī)劃。
6
聽匯報、查資料等
 
 
C4、將校園文化建設(shè)納入學(xué)校工作重要議事日程，有年度工作計劃及具體實施方案，對校園建設(shè)工作進行了專題研究。
2
聽匯報、
查資料
 
 
B3
經(jīng)費投入
C5、學(xué)校保證校園文化建設(shè)經(jīng)費的投入，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算。
8
查閱賬目
 
 
A2
精神
文化
建設(shè)
（25分）
B4
核心理念建設(shè)
 
C6、全面落實教育方針，扎實推進素質(zhì)教育。有符合學(xué)校發(fā)展實際的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標；有自己的辦學(xué)特色。
5
聽介紹、查閱資料
 
 
C7、學(xué)校有充分體現(xiàn)辦學(xué)理念的校訓(xùn)、�；铡⑿８�，校訓(xùn)、�；盏脑O(shè)計和制作充分體現(xiàn)個性化和藝術(shù)性，并合理設(shè)置在學(xué)校突出位置，師生人人準確理解校徽、校訓(xùn)的內(nèi)涵，人人會唱校歌，并成為凝聚、激勵、引領(lǐng)師生積極向上的精神動力。
5
聽介紹
現(xiàn)場參看
 
 
B5
教師
文化建設(shè)
 
C8、職業(yè)道德建設(shè)。教師的職業(yè)意識強、有敬業(yè)精神，重視師德師風(fēng)教育與培養(yǎng)。重視教職工行為文化建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨的教育方針政策，師德高尚，熱愛學(xué)生，教師教學(xué)行為規(guī)范。
2
聽介紹、
座談訪問
 
 
C9、教育教學(xué)理念建設(shè)。重視教師專業(yè)化成長，積極為教師提供接受先進教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)機會，搭建教師將先進教育理念運用于教學(xué)實踐的活動平臺。
2
查閱資料
現(xiàn)場參看
 
 
C10、教職工團隊精神建設(shè)。教職工有團隊精神、集體凝聚力、集體榮譽感，工作互相支持、相互配合，形成合力。
2
聽介紹、
查閱資料
 
 
C11、教職工文化素養(yǎng)建設(shè)。重視教職工文化素養(yǎng)提升，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2
查閱資料、現(xiàn)場參看
 
 
B6
學(xué)生文化建設(shè)
C12、學(xué)生思想道德建設(shè)。重視學(xué)生愛國主義思想、集體主義思想、社會主義榮辱觀思想、民族精神、感恩意識等教育與培養(yǎng)，重視學(xué)生行為習(xí)慣的教育與訓(xùn)練，學(xué)生行為習(xí)慣良好。
5
查閱資料、現(xiàn)場參看
 
 
C13、開展學(xué)生現(xiàn)代文明意識建設(shè)。重視學(xué)生的交通、秩序、禮儀、個人衛(wèi)生、環(huán)保、不妨礙他人等意識的教育與培養(yǎng)。
2
聽介紹、
查閱資料
 
 
A3
制度文化建設(shè)
（10分）
 
B7
制度建設(shè)
C14、學(xué)校建立健全各校規(guī)章制度，各項制度具體明確、操作性強，建立健全學(xué)校各類人員的崗位職責。
 
5
 
聽介紹、
查閱資料
 
 
 
 
B8
落實制度
 
C15、學(xué)校有切實可行的檢查、評比、評價體系和獎懲機制，各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，落實了崗位責任制和責任追究制，形成了穩(wěn)定的規(guī)范師生言行、引導(dǎo)師生向上的學(xué)校制度文化。
5
聽介紹、
查閱資料
 
 
A4
物質(zhì)
文化
建設(shè)
（35）
B9
校門校牌建設(shè)
C16、校門文化建設(shè)。校門設(shè)計大氣、有特色，校牌大方、美觀，校門口無亂倒、亂堆、亂搭、亂設(shè)攤、亂停車、亂涂寫現(xiàn)象，溝渠無淤泥積水，地上無瓜皮果殼紙屑。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C17、學(xué)校門衛(wèi)室文化建設(shè)。加強門衛(wèi)制度建設(shè)，有關(guān)制度上墻，有關(guān)臺帳健全，值班制度落實。
2
現(xiàn)場參看
 
 
B10
校園綠化美化
C18、有校園綠化美化整體規(guī)劃，布局科學(xué)、合理、美觀，具有園藝性、知識性、藝術(shù)性、教育性。校園四季常綠，環(huán)境幽雅，校園綠化覆蓋率達90%以上。注重花草地樹木的養(yǎng)護，無人為踐踏、損壞現(xiàn)象。
3
現(xiàn)場參看
 
 
C19、綠化帶內(nèi)警示牌、提示語建設(shè)。內(nèi)容健康向上、設(shè)計美觀大方。
2
現(xiàn)場參看
 
 
B11
環(huán)境衛(wèi)生
C20．校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，門窗、地面、墻面、桌面等無亂寫、亂畫、亂涂刻、亂張貼、痰跡、污漬、紙屑等，校園內(nèi)地面無積水，無衛(wèi)生死角，公共場所有禁煙標志，無室內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
3
現(xiàn)場參看
 
 
B12
文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
C21、學(xué)校標志性文化設(shè)施建設(shè)。學(xué)校形成具有鮮明文化特色的學(xué)校標志（�；�、校旗、校服、校樹、�；ǖ龋�、標準字、標準色等形象識別系統(tǒng)，并廣泛應(yīng)用于學(xué)校辦公、環(huán)境、交通、通信、宣傳、服飾、禮品等方面。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C22、學(xué)校各類建筑物命名文化建設(shè)，各種文化宣傳標語、警示牌文化建設(shè)。各種標牌規(guī)范精致，名人名畫裝禎美觀，師生書畫點綴成趣，報刊及時上欄，黑板報隔周一新。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C23、校園宣傳櫥窗、文化墻(或科普墻)、刊物文化建設(shè)。在學(xué)校適當位置建有宣傳櫥窗、文化墻(或科普墻)，內(nèi)容豐富、積極健康向上，形式新穎，有藝術(shù)特色；有條件的學(xué)校有校報、�？�
2
現(xiàn)場參看
 
 
C24、樓道文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、行政樓、圖書樓、實驗樓、科技樓、宿舍樓等樓道文化各具特色，形式多樣，氛圍濃厚。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C25、運動場文化建設(shè)。有標準的運動場地，有運動精神、健康理念、運動規(guī)律等內(nèi)容的文化布置。
2
現(xiàn)場參看
 
 
B13
室內(nèi)文化
建設(shè)
C26、辦公室文化建設(shè)。辦公室明亮、整潔。有符合辦公室特點的制度、職責、理念、精神等文化內(nèi)容布置。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C27、教室文化建設(shè)。有班訓(xùn)、班規(guī)、班報、學(xué)習(xí)園地等文化內(nèi)容布置上墻，做到文化氛圍濃厚，對師生有較大的啟迪作用和強烈的感染力。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C28、各種功能室文化建設(shè)。有符合功能室特點的制度、職責、理念、精神、名人畫像，文化布置個性突出、特色鮮明、氛圍濃厚。學(xué)校圖書、報刊、雜志能基本滿足師生需要。配備基本滿足教學(xué)需要的設(shè)施設(shè)備。
3
現(xiàn)場參看
 
 
C29、寢室文化建設(shè)。師生宿舍整潔、舒適。有團結(jié)、和諧、溫馨、雅致、勤儉樸素為內(nèi)容的文化設(shè)置。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C30、食堂文化建設(shè)。食堂及工作人員證照齊全，衛(wèi)生制度健全，食堂有濃厚的關(guān)于節(jié)約、文明、衛(wèi)生、營養(yǎng)、科學(xué)管理等方面的文化設(shè)置。
2
現(xiàn)場參看
 
 
C31、廁所文化建設(shè)。學(xué)校廁所建設(shè)滿足師生需求，時常保持廁所衛(wèi)生，廁所配備有洗手設(shè)施。有文明、衛(wèi)生、秩序等內(nèi)容的文化設(shè)置。
2
 
現(xiàn)場參看
聽匯報、查資料
 
 
A5
文化
活動
建設(shè)
（10分）
B14
常規(guī)活動
C32.規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容教育性強，記載完整；利用校園廣播站、校園電視臺或校園網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒體對學(xué)生開展專題宣傳教育并有記錄；主題班隊會等形成制度，定期活動并有記錄。
2
聽匯報、查資料
 
 
B15
德育活動
C33、精心組織每年9月的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動，充分利用重大節(jié)慶日和紀念日、德育基地、社會實踐活動基地等教育資源，組織學(xué)生開展各種形式的思想道德教育實踐活動，扎實開展中小學(xué)生養(yǎng)成教育，有切合實際的實施細則和具體措施。
2
聽匯報、查資料
 
 
B16
讀書活動
C34、精心組織開展“讀書”活動，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，讀健康書，撰寫讀書心得，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。
2
聽匯報、查資料
 
 
B17
體藝活動
C35、每年組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，學(xué)生參加面廣，群眾反映好。
2
聽匯報、查資料
 
 
B18
學(xué)生社團活動
C36、保證共青團、少先隊活動時間，建立學(xué)生會、文學(xué)社、科技小組等社團組織，開展各類課外興趣小組活動活動，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我創(chuàng)新、社會實踐的能力。
2
聽匯報、查資料
 
 
備注
 
說明：                                                
一、本細則既是對學(xué)校校園文化建設(shè)的評估驗收標準，也是校園文化建設(shè)的目標要求，分為組織規(guī)劃、精神文化、制度文化、物質(zhì)文化和文化活動建設(shè)五個部分。有A級指標5項，B級指標18項，C級指標36項，總分值100分。得分達90分以上者為合格，A1、A2、A3其中之一得分率低于90％者為不合格。
二、凡申報評校園文化建設(shè)示范的學(xué)校，應(yīng)在對照校園文化建設(shè)評估細則認真進行自評的基礎(chǔ)上，填寫好本方案以及申報表、自評報告、打分說明等四項材料并報送縣（市、區(qū)）教育局，由縣（市、區(qū)）教育局組織初評，市教育局根據(jù)初評結(jié)果進行評估，評估合格的，由市教育局授予 “達州市校園文化建設(shè)示范學(xué)�！狈Q號。
 
 

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