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大竹縣觀音中學(xué)關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的實施意見

作者：本站來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時間：2009-4-29 10:03:43

（4)開展以“三心”教育（讓學(xué)生傾心、讓家長稱心、讓社會放心）為主題的“心連心、手牽手”活動。一是抓實結(jié)對幫扶活動。進一步核實幫扶名單，建立結(jié)對幫扶檔案，明確幫扶目標，落實幫扶措施，做到需要幫扶的學(xué)生一個不漏，全體教職員工要為每一名孩子的健康成長盡職盡力。二是抓好暑期師德培訓(xùn)工作。開展暑期“百名教師進萬家”家訪活動，加強教師與家長的交流、溝通，增進共識，整合促進學(xué)生健康成長的各種有利因素。每學(xué)期，每位教師要對班級1/3以上的學(xué)生家訪一遍，家訪的重點是單親或孤兒學(xué)生家庭，生活困難、學(xué)習(xí)困難和心理有障礙學(xué)生家庭。三是積極開展學(xué)校與觀音社區(qū)街道共建活動。采取“走出去、請進來”的辦法，及時征詢社區(qū)對教師師德建設(shè)的意見和建議，開展“共建和諧校園”節(jié)目主持人大賽，共同構(gòu)建師德建設(shè)的和諧社會環(huán)境。

(5) 開展“三評”活動。即學(xué)校評教師、教師評校長、社會評學(xué)校。重點是對校長進行評議，要廣泛征求學(xué)生、家長、社會各界人士的意見，通過座談、問卷調(diào)查、個別走訪等形式進行；學(xué)校對每位教師進行測評，通過自我評定和學(xué)校測評，對每位教師“師德狀況”進行綜合評定，評出等次。校長及教師通過評議和自查，針對查擺的問題，要認真梳理，分析研究，制定切實可行的整改措施。學(xué)校的整改措施要向社會進行公示，接受人民群眾的監(jiān)督�！叭u”活動要規(guī)范操作，認真評議，校長及教師的評議結(jié)果應(yīng)存入個人師德記錄袋。

3、總結(jié)和提高階段（2009年10月―12月）

　召開師德建設(shè)年總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，實現(xiàn)我校教師職業(yè)道德水平的整體提高。

四、加強領(lǐng)導(dǎo) 狠抓落實

1、明確職責，齊抓共管。成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：白益權(quán)；副組長：陳海波、首云全；學(xué)校各處室負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責組織、協(xié)調(diào)、督查整體工作，了解掌握每個階段的活動開展情況及社會各界的反饋，督查學(xué)校師德建設(shè)活動的開展，負責師德標兵事跡的宣傳和師德建設(shè)典型的推廣，負責來信來訪，調(diào)查學(xué)校違反師德行為的人員，并對違規(guī)違紀教師進行處理。

2、落實措施，健全制度。學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌部署，制定學(xué)習(xí)方案，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要成立相應(yīng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。要充分發(fā)揮黨組織、工會在教師職業(yè)道德建設(shè)中的重要作用。要研究制定和落實師德建設(shè)具體實施方案，精心組織開展系列師德教育活動，開展師德行風建設(shè)專項調(diào)研與督查，確保達到預(yù)期效果。

3、強化監(jiān)督，精心指導(dǎo)。健全師德監(jiān)督體系。健全學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，加強日常監(jiān)督，設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報（投訴）電話”，認真聽取各方面對教師職業(yè)道德狀況的監(jiān)督和評議，要加強對違反師德行為的查處力度，決不手軟，同時充分利用反面教材，教育廣大教師。實行師德問題報告制度，對于師德重大問題，學(xué)校要在一天內(nèi)報告縣教育局。

五、考核總結(jié) 鞏固提高

　強化師德考核機制。學(xué)校積極探索建立符合實際的科學(xué)的師德考評體系，結(jié)合年度工作考核，每學(xué)年考核一次，對全體教師進行師德專項考核。教師師德考評結(jié)果存入師德檔案，作為教師年度業(yè)績考核、獎懲、職稱評聘、晉級晉職和評先評優(yōu)的依據(jù)之一，作為對各處室年度績效考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。凡師德考核不合格的個人，實行一票否決。學(xué)校將在年底召開師德建設(shè)年總結(jié)大會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固提高師德建設(shè)成果。

大竹縣觀音中學(xué)

2009年4月2日

大竹縣觀音中學(xué)

2009師德建設(shè)年活動方案

（2009年4月—12月）

4月，師德建設(shè)年啟動儀式，學(xué)校召開“師德建設(shè)年”活動動員大會。組織教職工開展師德師風學(xué)習(xí)教育活動，時間不少于5天，每人至少完成心得體會2篇。

5月，開展“三查”、“四查”活動，主要采取深入自查、深刻剖析、群眾評議、認真整改相結(jié)合的辦法。

6月，開展“愛生月”活動。

7月，建立各種師德師風建設(shè)制度；開展師德師風集中學(xué)習(xí)整治和學(xué)年度考核活動，建立教師師德考核和廉潔從教檔案。

8月，開展推薦評選師德先進集體、師德優(yōu)秀教師和師德標兵活動；暑期師德教育周專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

9月，召開教師節(jié)慶祝表彰大會；開展“敬教師周”活動。

10月，青年教師師德傳幫帶經(jīng)驗交流會；推薦1.5%的教職工參加大竹縣舉辦的“師德論壇”交流會。

11月，迎接上級主管部門對我校師德建設(shè)年活動開展情況的檢查驗收。

12月，召開師德建設(shè)年總結(jié)大會。

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